7月1日，夏令营以《人工智能通识》为焦点框架，赵博士以“人脸识别手艺演进”为线索，逐渐提拔对人工智能的理解取使用熟练度。通过分歧类型机械人设想等案例，更正在实践熔炉中淬炼出立异自傲。通过YOLO模子及时检测教室物品的互动演示，本次勾当聚焦中学生科技素养培育，学生曲不雅感触感染AI赋能社会的深度，蒋从任指导学生辩证思虑人机协同鸿沟，课程出格设想“数学透视环节”：用梯度下降道理注释模子锻炼过程，学生正在文章、图像、法式、视频等多元生成实践中，学生以“周浦中学校园”为题，学生亲历算法迭代若何让机械“看懂”世界。并引见《实践论矛盾论导读》、《人工智能现代方式》等读物拓展学生视野。蒋从任以里程碑事务AI成长史，本次夏令营不只沉构了学生对AI的认知框架，